Un estudio del Proyecto SENDO con 568 niños asocia dos o más horas diarias de pantalla con 2,16 veces más probabilidad de cumplir criterios de posible TDAH. Es cribado, no diagnóstico, y la relación no demuestra causalidad.
El estudio no dice que dos horas de pantalla causen TDAH. Dice que, en esta cohorte, los niños con más exposición tenían mucha más probabilidad de superar un cribado de síntomas. Un estudio con 568 niños encuentra que usar pantallas dos o más horas al día se asocia con 2,16 veces más probabilidad de cumplir criterios de cribado de posible TDAH. No equivale a diagnóstico ni demuestra causalidad. Un estudio del Proyecto SENDO con 568 niños asocia dos o más horas diarias de pantalla con 2,16 veces más probabilidad de cumplir criterios de posible TDAH. Es cribado, no diagnóstico, y la relación no demuestra causalidad. En la práctica: Los niños con dos o más horas diarias de pantallas presentaron un riesgo relativo 2,16 veces mayor de cumplir criterios de cribado de posible TDAH que quienes usaban pantallas menos de una hora al día.
Un estudio del **Proyecto SENDO** encuentra que los niños que pasan **dos o más horas al día frente a pantallas** presentan un riesgo relativo **2,16 veces mayor** de cumplir criterios de cribado de posible TDAH que quienes pasan menos de una hora.
La frase clave es **'posible TDAH'**. Los investigadores utilizaron la escala DuPaul y otras herramientas de cribado que detectan síntomas, pero **no sustituyen una evaluación clínica ni permiten diagnosticar por sí solas el trastorno**.
El análisis incluye **568 niños y niñas**, que tenían entre cuatro y cinco años al inicio del estudio. La información sobre alimentación, ejercicio, sueño y exposición a pantallas se obtuvo mediante cuestionarios contestados por las familias.
En la muestra, un **10,9%** cumplió el umbral de cribado para posible TDAH. Entre quienes utilizaban pantallas entre una y dos horas al día, el riesgo relativo fue 1,22; con dos horas o más subió a 2,16.
Eso tampoco significa que dos horas de pantalla 'dupliquen el TDAH'. Un riesgo relativo compara grupos y puede verse afectado por variables que el estudio intenta ajustar pero no puede eliminar por completo.
Existe además un problema clásico de causalidad inversa. Un niño con mayor impulsividad o dificultades de atención puede terminar usando más pantallas, de la misma forma que una exposición elevada podría contribuir a determinados patrones de sueño, sedentarismo o conducta.
El estudio encontró también una asociación entre mayor consumo de **ultraprocesados** y peores puntuaciones en hiperactividad, inatención, relación con iguales y conducta prosocial.
Los autores piden replicar los resultados, mejorar la medición objetiva de los hábitos y estudiar si cambiar esas exposiciones produce cambios medibles en los síntomas.
Para una familia, el resultado no justifica convertir una cifra de dos horas en una frontera médica absoluta. Sí refuerza la idea de que **tiempo de pantalla, sueño, actividad física y alimentación deberían evaluarse juntos cuando existen problemas de atención o conducta**.
La lectura más rigurosa es ésta: **la asociación es suficientemente fuerte para merecer atención, pero todavía no permite afirmar que las pantallas sean la causa de un TDAH clínico**.
Los niños con dos o más horas diarias de pantallas presentaron un riesgo relativo 2,16 veces mayor de cumplir criterios de cribado de posible TDAH que quienes usaban pantallas menos de una hora al día.
El análisis incluyó 568 niños que tenían entre 4 y 5 años al inicio del seguimiento.
El 10,9% de la muestra cumplió criterios de posible TDAH según la escala DuPaul; eso no equivale a diagnóstico clínico.
El trabajo forma parte del Proyecto SENDO, una cohorte pediátrica prospectiva de la Universidad de Navarra.
También se observó asociación entre mayor consumo de ultraprocesados y peores puntuaciones en hiperactividad, inatención y otras dimensiones conductuales.
Fuentes: Universidad de Navarra — Proyecto SENDOEuropa Press — pantallas y cribado de TDAH
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